Registro inicial y obstáculos en la inscripción para la rectoría
Denis Azucena Díaz Quiñónez se registró como aspirante a rectora de la UAS después de enfrentar inconvenientes durante su primer intento de inscripción. Durante su visita inicial a la universidad, se le solicitaron documentos que, según afirmó, no estaban especificados en la convocatoria oficial, lo cual impidió que se completara el trámite en ese momento.
La situación evidenció la falta de claridad en los requisitos establecidos para la elegibilidad de quienes optan a cargos institucionales, situando el proceso en una posición de incertidumbre. La anomalía en la comunicación y la aplicación de los criterios establecidos generó inquietud en relación con la transparencia en el procedimiento.
Entrega de documentos y procedimientos anómalos en la inscripción
Horas después del inconveniente inicial, la académica regresó a la universidad portando una carta de antigüedad y una solicitud por escrito, documentos que finalmente le permitieron completar el proceso de inscripción. Tal acción puso de manifiesto la necesidad de recurrir a alternativas para cumplir con los requisitos formales establecidos por la institución.
Además, Denis Azucena Díaz manifestó que le entregaron una carta, ya elaborada y firmada, sin que ella la hubiera solicitado. Este hecho pone en tela de juicio la correcta aplicación de los procedimientos en la recepción y validación de la documentación, generando dudas sobre la conducción y supervisión de todo el proceso de inscripción.
Inequidad y diferencias en la campaña del proceso electoral
En el desarrollo del proceso de elección, la académica advirtió que la campaña podría resultar poco equitativa. Se destacó que el actual rector participa activamente en eventos como graduaciones, interactuando de manera cercana con los estudiantes, lo que contrasta con la limitación de acción a la que está sujeta la aspirante por disposición de la ley.
Esta diferencia en las actividades de campaña evidencia una situación desigual en el ámbito electoral, en la que las actividades y acercamientos permitidos según la normativa crean una disparidad entre las opciones disponibles para los postulantes. La observación resalta la importancia de examinar los parámetros establecidos para asegurar que todos los aspirantes tengan condiciones equivalentes en el proceso.
